Виды детского интеллекта, теория Говарда Гарднера и ее применение на практике

Большую роль для раннего развития ребенка играет индивидуальный подход. Все мы очень разные по характеру, по темпераменту, по скорости реакции и уровню восприятия информации. Если у взрослых эти различия сглажены, то у детей они выражены очень ярко. Чтобы помочь ребенку максимально раскрыть свой потенциал, родителям надо знать какие виды детского интеллекта существуют и как можно раньше определить их.

Успеваемость в школе и типы мышления

Для многих родителей главным, а часто и единственным, критерием развития ребенка является его успеваемость сначала в детском саду, а затем в школе. Довольно часто он определяется путем сравнения с успехами других детей. Конечно, все родители желают видеть своего ребенка успешным, гармонично развитым, с высоким интеллектуальным уровнем. Поэтому они стараются держать под контролем его результаты учебы в школе и даже в вузе, предъявляя высокие требования.

Насколько правильный такой подход? Как определить тот уровень, который является максимально возможным для конкретного маленького человека и не требовать «прыгнуть выше головы»? Самым популярным методом определения уровня IQ являются шаблонные, одинаковые для всех тесты. Но они лишены индивидуальности. В последнее время ученые и психологи пришли к выводу, что надо учитывать разные направления развития личности. Поэтому, прежде чем ребенок пойдет в садик или школу, вы должны помнить одно – он умный, независимо от оценок в дневнике и уровня физической подготовки.

Сегодня психологи различают много типов интеллекта, их около 25. Но среди них семь являются наиболее типичными. Следовательно, надо определить к какому из них относится конкретный человек и делать оценку способностей в более узкой области.

Родителям следует внимательно наблюдать за детьми, чтобы распознавать признаки одного из интеллектуальных типов как можно раньше. Тогда можно в полной мере раскрыть потенциал ребенка и работать над его развитием с учетом природных склонностей и одаренности. 

Теория множественного интеллекта

Американский педагог, профессор Гарвардского университета Говард Гарднер разработал собственную теорию, согласно которой существует несколько типов интеллекта. Модель множественного интеллекта была впервые представлена в 1983 году в книге Структура разума. Он считает, что некорректно сводить определение умственных способностей ребенка к одному тесту IQ.

По его теории существует несколько типов интеллекта в дополнение к навыкам, которые стандартизируются тестами IQ. Общая успеваемость по школьным предметам, конечно, должна учитываться, но не менее важны и другие стороны развития личности, например, способности к спорту, рисованию, музыке, танцам, бизнесу и т. д.

По Гарднеру, понятие интеллекта многогранно и динамично. Все умения надо в равной степени учитывать при определении потенциала ребенка ведь, в конечном итоге, они работают вместе.

7 типов интеллекта по Говарду Гарднеру

Теория множественного интеллекта Говарда Гарднера быстро завоевала сторонников и стала очень популярной. Педагоги начали включать ее в образовательные системы. 

Чтобы правильно определить к какому типу мышления относится ваш ребенок надо внимательно за ним наблюдать и дать ответы на такие вопросы:

• Сколько времени проводит ребенок за учебой?
• Насколько он усидчив и может концентрировать внимание?
• В какой он физической форме?
• Какие занятия ему нравятся больше всего?

Рассмотрим подробнее какие типы интеллекта Гарднер выделяет у детей. 

Телесно-моторный (кинестетический)

Дети, у которых доминирует этот тип, хорошо владеют телом и успешны в тех видах деятельности, которые связаны с физической активностью, например, в спорте. Они очень подвижны и у них хорошая координация движений. 

Если ребенок любит бегать, прыгать, ему нравятся активные игры, он с удовольствием ходит на танцы или спортивные секции, то, скорее всего у него именно кинестетический тип. В будущем, такой ребенок может достичь хороших успехов в спорте, занятиях танцами или других сферах, где требуется выносливость и хорошая физическая подготовка.

Пространственно-механистический

Дети с этим типом интеллекта имеют богатое воображение, они умеют хорошо описать объекты и места где находятся и даже сны. Правильно определяют размеры предметов и способны воссоздавать все в мельчайших деталях, а также обладают отличной зрительной памятью.

Дети с зрительно-пространственным интеллектом выражают свои эмоции и мысли путем визуализаций. У них есть талант к рисованию, лепке и другим творческим занятиям. В будущем из них могут получится хорошие художники, дизайнеры, модельеры, архитекторы или другие специалисты в аналогичных областях.

Логико-математический

Людям с таким интеллектуальным типом присуща логика мышления, способность к анализу и точным математическим расчетам. Они всегда четко аргументируют свой ответ или позицию. 

Если у ребенка с ранних лет наблюдается проницательность, логика в рассуждениях, нестандартное мышление, то с большой уверенностью можно считать, что у него именно логический тип интеллекта. 

Такие дети очень любознательны, это типичные “почемучки” Они легко воспринимают логические и числовые закономерности, причинно-следственные связи, умеют абстрактно мыслить, хорошо считать в уме. Хорошо ориентируются в языке цифр, списков и диаграмм.

Многие великие математики обладают таким интеллектом.

Музыкальный (слуховой)

К музыкальному типу мышления относятся дети у которых хорошее чувство ритма, красивый голос, они любят петь и сочинять свои песенки и мелодии, различают цвета и тональности звуков, интересуются игрой на различных инструментах, лучше других чувствуют и понимают музыку.

Когда ребенок просто любит слушать музыку, это совсем не означает, что у него слуховой интеллектуальный тип. 

Дети у которых слуховой тип мышления, как правило, имеют ярко выраженные музыкальные способности, которые могут проявляться по-разному. 

Лингвистический (вербальный)

У детей с лингвистическим складом ума, как правило, большой запас слов и хорошо развита речь. Такой ребенок легко выражает свои мысли, даже в раннем возрасте строит сложные предложения, любит решать кроссворды и разгадывать ребусы. Ему легко даются любые языки, в том числе иностранные, поскольку он легко запоминает новые слова. Такие дети с удовольствием рассказывают разные истории и часто придумывают свои. 

Если ваш ребенок любит читать, грамматика для него не “темный лес”, он может правильно составлять сложные предложения и писать сложные слова, то с большой уверенностью можно сказать, что у него вербальный тип интеллекта. 

Внутриличностный (интуитивный, самопознавательный)

Ребенок с таким типом интеллекта никогда не боится оставаться один, поскольку одиночество его не угнетает, а наоборот, вызывает чувство комфорта. Основными чертами его характера являются самостоятельность и ответственность. Дети с интуитивным интеллектом всегда принимают взвешенные решения и уверены в своей правоте, они умеют реально оценивать свои сильные и слабые стороны. 

Ребенок с интуитивным интеллектом внимательно выслушает, что ему говорят другие, но всегда поступит так, как сам считает правильным. Этот тип интеллекта присущ бизнесменам и духовным лидерам

Не следует путать внутриличностный интеллект с интроверсией или эгоцентризмом.

Межличностно-социальный

Когда ребенок плохо себя чувствует в одиночестве, постоянно ищет компанию и получает удовольствие от общения с другими, то у него социальный тип мышления. Такие дети легко находят общий язык с разными людьми, умеют себя вести в разных ситуациях, часто проявляют лидерские качества. В любой компании он чувствуют себя спокойно и уверенно. Им постоянно надо находится среди людей и знания они получают только в процессе общения. В будущем из таких детей могут получиться хорошие менеджеры, дипломаты и педагоги.

Для более точных характеристик личности психологи рекомендуют добавить еще два — натуралистический с повышенным интересом к природе и окружающей среде и экзистенциальный с большим углублением в мир духовный и посвящения себя служению людям и Богу. 

Внимательно наблюдайте за ребенком с первых лет его жизни, только так вы сможете с большой точностью определить к какому из семи типов относится его мышление. Вы сможете правильно направлять его и развивать те способности, которые заложены в него от природы. Если вы вовремя раскроете таланты своего ребенка, то заложите надежный фундамент успешного будущего.

Какие 9 видов множественного интеллекта различают психологи вы узнаете из видео.