Подготовка и адаптация ребенка к школе, 10 советов для родителей первоклассника

Как адаптировать ребенка к школе Все дети быстро растут и наступает тот долгожданный момент, когда малыш получает статус первоклассника. Школа — вторая ступенька в процессе взросления ребенка, это один из самых важных и сложных периодов не только в его жизни, но и в жизни родителей. Переход из детского сада в школу может сопровождаться эмоционально сложными ситуациями из-за изменений в привычном графике и окружении. Даже дети с эмоциональной стабильностью часто испытывают трудности с переходом к школьной жизни. Родители и преподаватели играют одинаково важную роль в подготовке и адаптации первоклассника к школе.

Адаптация к школе

Школьный режим сильно отличается от садичного, здесь для первоклассника все по-другому, в том числе:

  • обязательные занятия и задания, например, обучение чтению и первые уроки математики;
  • другое режим дня;
  • новые помещения — классы, столовые и т. д.;
  • вместо одной воспитательницы — разные учителя с другим стилем общения;
  • новые одноклассники, с которыми ребенок должен познакомится и  наладить отношения.

Адаптация к школьному режиму может длиться от нескольких недель до нескольких месяцев, но в среднем этот процесс занимает около двух месяцев. За это время первоклассник усваивает большинство правил и социальных норм, связанных с поведением в классе, заданиями и общением с учителями и одноклассниками.

Критерии успешной адаптации к школе

Адаптация ребенка к школеОценка адекватной подготовки первоклассника к школе включает субъективные и объективные критерии. Объективно, успешность адаптации можно определить по успехам ребенка, руководствуясь такими показателями, как успеваемость, вовлеченность в школьную жизнь, социальный статус среди одноклассников (дружба, лидерские позиции). Субъективные критерии оценки адаптации к школьной жизни включают эмоциональное состояние ребенка, его активность в школе, общее физическое состояние и удовлетворенность учебой.

Основными показателями успешной школьной адаптации первоклассника являются:

  • положительное отношение к школе;
  • принятие школьных правил;
  • мотивация к учебе;
  • позитивные эмоции, связанные со школой;
  • адекватное поведение на уроках и в свободное время

Трудности адаптационного периода

С первых дней в школе, первоклассник сталкивается с рядом проблем, связанных с личностью учителя, налаживанием отношений с одноклассниками, новым режимом дня, строгими школьными правилами и т. д. Во время адаптационного периода ребенок может чувствовать разочарование или обиду. Все эти проблемы могут проявляться по-разному: ухудшение успеваемости, снижение мотивации к учебе, нежелание ходить в школу, негатив, лень, рассеянность и т. д.

Читайте также:  Обучение детей за рубежом, совмещение отдыха и учебы

Как учителя могут помочь первоклассникам адаптироваться к школе

Роль учителя в процессе адаптацииПервоклассник является новичком в школьной системе, и в круг его главных задач на этом этапе входят: адаптация, развитие новых навыков, обучение и активное общение с другими детьми и взрослыми. Задача учителя — обеспечить ребенку беспроблемный переходный период, в течение которого он освоит школьные правила.

Для первоклассника очень важно чувствовать, что он способен овладеть любым новым навыком и выполнить любое задание, поэтому преподаватель должен поощрять уверенность ребенка в себе без страха совершить ошибку. В значительной степени, именно учитель несет ответственность за поддержание дружеской атмосферы в классе и позитивные межличностные отношения первоклассников. Открытый по характеру учитель вдохновляет детей на общение со сверстниками, что добавляет положительных моментов.

Помните: каждый первоклассник мечтает учиться на «отлично» и во всем преуспевать, а если это не удается, то ребенок может получить стресс и разочароваться. Похвала учителя или родителей в адрес ученика — очень важный стимул, поэтому всегда находите, что можно похвалить, и только после этого критически относитесь к тому, что можно улучшить!

Роль родителей в адаптационном процессе

Конечно, все усилия учителей — ничто без сотрудничества с родителями. Все взрослые из окружения ребенка должны действовать сообща. Только единые правила и требования помогут первокласснику адаптироваться в школе. Вот 7 советов, которые помогут вашему ребенку приспособиться к новому окружению.

  1. Предварительное знакомство со школой. Любая новая обстановка или ситуация способны вызвать чувство неуверенности или незащищенности, вы можете сгладить этот процесс. Познакомьте малыша заблаговременно со школой. Для этого, прогуляетесь поблизости до начала учебного года. Еще лучшей идеей будет, например, поиграть в футбол на школьной площадке или посетить саму школу. Это поможет ребенку чувствовать себя более уверенно. Привыкание к школе
  2. Позитивный настрой. В жизни очень многое зависит от хорошего настроения — то, как вы настроите ребенка к незнакомой среде окажет большое влияние на его реакцию. Поэтому стоит создать такую ​​атмосферу, чтобы школа у ​​ребенка ассоциировалась с чем-то доброжелательным и естественным. Для создания доверительных отношений неплохо показать ребенку, что родители тоже когда-то были учениками. Сядьте и вместе посмотрите фотографии того времени, когда вы сами носили рюкзак. Такой небольшой урок истории, с забавными, веселыми историями, покажет будущему школьнику, что бояться нечего.
  3. Безболезненное расставание. Этот момент особенно важен для детей, которые не посещали детский сад. Поэтому заранее объясните ребенку, что вы расстаетесь с ним только на время уроков. Если он воспринимает это крайне болезненно — превратите момент расставания в форму игры. Для этого заранее обсудите, как вы будете прощаться, например, придумайте некий «код», который будете знать только вы и ваш ребенок.
  4. Совместные покупки. Весь этап подготовки к школе можно превратить в приятное приключение — совместный выбор школьных принадлежностей, тетрадей, пенала, школьной сумки и формы обязательно понравятся маленькому первоклашке. Это создаст хорошее настроение и малыш будет с нетерпением ожидать своего «выхода в свет».
  5. Самостоятельность и уверенность в себе. Начало учебного года — это хорошая возможность дать ребенку определенную независимость. Например, вы можете предоставить ему свободу выбора рюкзака или пенала, также предложите самостоятельно собрать вещи, необходимые для занятий. Делайте любые предложения осторожно и деликатно, чтобы ребенок был уверен, что все решения принимаются им самостоятельно.Обустройство рабочего места
  6. Обустройство учебного уголка. Организуйте в доме специальное место для учебы. Для этого подберите удобный стул, подогнанный под рост малыша, письменный стол с достаточным пространством и хорошим освещением. Кроме того, рабочий уголок должен размещаться там, где есть возможность сосредоточиться и где будет обеспечена тишина.
  7. Привычка рано вставать. Самая большая проблема, с которой сталкивается большинство родителей — необходимость рано вставать. Ее можно решить безболезненно если начать подготовку за некоторое время до начала учебного года. Для этого , ежедневно будите ребенка на несколько минут раньше. Если малыш склонен поздно ложиться, лучше заставить его лечь в нужное время.
  8. Выполнение домашних заданий — новое занятие для первоклассников, поэтому нужно время, чтобы к нему привыкнуть. Однако даже дети старшего возраста должны иметь возможность переключаться из режима обучения в игровой. Конечно, лучше начать с самых простых задач, например поиграть в игры на концентрацию внимания. Важно, чтобы они были формой развлечения, позволяющей плавно переходить от игры к науке.
  9. Мотивация ребенка. В процессе игры и учебы ребенок узнает на что похож успех, достигнутый тяжелым трудом. Это не обязательно должно быть физическое вознаграждение, вроде сладости — гораздо важнее мотивация признанием. Если ребенок получает хорошую оценку, это чувство достижения напрямую связано с усилиями. Таким образом, ребенок понимает взаимосвязь между обучением и успехом. Это, в свою очередь, мотивирует к дальнейшей работе. Похвала, полученная от учителя за хорошо выполненную работу, особенно ценна. Успех приносит с собой новый успех, который будет сопровождаться дальнейшими похвалами. Мотивация необходима для успешного обучения.
  10. Время после занятий. Здравый смысл подсказывает, что время «активного обучения» особенно важно для долговременного запоминания фактов и текстов. Однако исследования показывают, что не менее важно и время после занятий, когда ребенок не сидит за партой, а занимается чем-то другим. Это можно объяснить следующим образом: при обучении новая информация сначала заносится в кратковременную память, где сохраняется от нескольких минут до часа. Для ее «переноса» на системный уровень требуется закрепление, которое может быть поддержано упражнениями на расслабление или сном. В случае с детьми это означает, что компьютеры, телефоны и телевизоры должны быть выключены на некоторое время после окончания учебы, чтобы не перегружать мозг эмоционально и умственно. При необходимости малыш может немного вздремнуть, чтобы дать возможность мозгу обработать большой объем информации и впечатлений которые он получил. Медитация и упражнения на расслабление также помогут учиться. Если у ребенка есть сильное желание много двигаться, то физические упражнения или прогулка на свежем воздухе, например, на детской площадке, также помогут закрепить новый материал.
Читайте также:  Геймификация обучения - учеба в форме игры

Придерживаясь этих несложных рекомендаций вы сможете обеспечить первокласснику легкий переход от садичной жизни к школьной, а также избежать многих проблем, связанных с адаптацией к школе. 

Как подготовить ребенка к школе и какие ошибки чаще всего совершают родители вы узнаете из видео. 

 

 

Заметили ошибку? Выделите ее и нажмите Ctrl+Enter, чтобы сообщить нам.

Ваш комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Наши соц. сети
Рубрики

© 2021 Выучить Work · Копирование материалов сайта без разрешения запрещено
Все для студентов и учащихся.

Сообщить об опечатке

Текст, который будет отправлен нашим редакторам:

×