Исследовательская работа – уникальное сочетание творческой деятельности с обязательным результатом и ограниченностью в сроках и сфере.
Так как цель – развитие самостоятельных навыков и умений наблюдения, постановки опытов и исследований и фиксация результатов, то студент или учащийся должен сам привести форму работы к соответствию образцу.
Поэтому, эта работа предполагает не слишком строгие, но обязательные требования к оформлению.
Основные главы:
На первом титульном листе указываются данные об авторе и научном руководители (ФИО, место учебы или работы, регалии), тема работы, дату и время ее написания. Тема – это лицо работы, краткое и содержательное. Обычно не более 7-10 слов, выражающих основную идею или главнейший вывод.
Например, «Полноценный завтрак повышает успеваемость у школьников в течении дня».
В введении обозначается важность и актуальность научной работы. Автор доказывает, то его исследования своевременны, имеют значение для науки и пригодны к использованию для развития или улучшения определенных условий. Здесь же формулируется объект и предмет исследования, разводятся персоны и явления, процессы. Прослеживаются их связи. Дается список и характеристики используемых методов, методик и процедур.
Чаще всего именно в введение выводятся цель работы– доказать или проверить то, что вынесено в тему, и несколько задач, в среднем 3-5, которые раскрывают этапы и способы доказательств и проверок.
Например, цель: проверить как полноценный завтрак влияет на успеваемость школьников в течении учебного дня. Задачи:1. Провести опрос среди школьников и выяснить какое количество завтракает, чем. 2. Разделить учеников на две контрольные группы и четко объяснить им правило исследования. 3. Обработать результаты, сравнив успеваемость двух групп в течении контрольного периода. 4. Подтвердить выводы мнениями докторов, педагогов и других значимых людей.
Основная часть раскрывает выбранную тему и максимально проясняет все моменты исследования. Количество глав чаще всего равно количеству задач. В каждой раскрывается отдельный вопрос и описывается результат кратко. Более полная информация находится в приложениях. Здесь описываются условия проведения исследования, методики выборки результатов и способы формирования благоприятной среды для этого.
Отдельно можно выделить обязательные главы или части. «характеристика места исследования»- описание учебного или общественного заведения, черты или особенности (возраст, мировоззрения, субкультура), объединяющие все группы учащихся, участвующих в экспериментах. «Материал для исследования» — это, как бы цинично не звучало – люди, научные данные по теме и результаты. Все требует детально описания и объяснения, почему выбраны именно они, чем хороши.
Обязательный навык исследователя – умение работать с литературой по изучаемой теме, которая доказывается грамотным анализом, подборкой цитат. Как правило эта глава становится последней, подтверждающей полученные результаты или просто проясняющей, какие законы медицины, науки и прочего обеспечили такие результаты.
Заключение, своеобразная выжимка всей нелегкой работы. Здесь делаются выводы и подводится итоги выводов может быть несколько, согласно количеству задач или этапов исследования. В них формулируются открытия или достижения, выявленные в ходе работы. Итог же бывает только один, он подтверждает цель и раскрывает ее.
Например: данное исследование подтвердило, что школьники получавшие полноценный завтрак (каша, омлет с овощами и мясом, большой бутерброд с сыром, мясом и стакан чаю и прочее) учились в течении всего учебного дня более успешно, получали высокие оценки, отвечали внимательно. Группа же, отказавшаяся от завтрака полностью или большею частью, (только чай, кусок колбасы, газировка) отвлекались на уроках, были рассеяны, хуже усваивали материал и получили больше неудовлетворительных оценок.
В заключении же автор может дать рекомендации читателям или ответственным лицам, исходя из полученных результатов. Отдельной главой заключения могут быть выделены, так называемые, побочные результаты. Это открытые закономерности или процессы, которые тесно взаимосвязан с изучаемыми и скрыто влияющие на чистоту результата. Так при изучении завтрака может быть выявлена самая оптимальная еда, половые различия в выборе завтрака, роль сладкого, колебания настроения в зависимости от степени насыщения и голода.
В списке литературы указываются все упомянутые или процитированные источники с выходными данными, допускается использование интернет ресурсов, с указанием точных ссылок.
Приложение – это подборка регламентов исследований, оригиналов опросников и задокументированные ответы. Дополнительно могут быть подшиты согласия на проведение исследователей со стороны учащихся, их представителей, учителя и руководства учебного заведения.
И конечно, к оформлению исследовательской работы есть ряд стилистических требований:
Вся работа пишется одним шрифтом, по одному шаблону. Допускается выделение жирным шрифтом значимых названий, частей работы. А курсивом важных моментов или прямой речи испытуемых.
Научная деятельность является неотъемлемой частью учебного процесса студентов бакалавриата и магистратуры. Весь объем научного труда делится на 2 больших...
Читать далее »Написание научно-исследовательской работы — сложный процесс. Подбор источников, выстраивание логики изложения и формулирование доказательств — когда все эти...
Читать далее »© 2023 Выучить Work ·
Копирование материалов сайта без разрешения запрещено
Все для студентов и учащихся.