Научный доклад

Те, кто решает посвятить себя науке, да и многие студенты, сталкиваются с такой вещью, как научный доклад. Он нужен, чтобы студент смог ещё лучше освоить приемы научной работы.

Что такое научный доклад?

Что такое научный доклад

Научный доклад.

Вообще доклад можно определить как устный текст значительного объёма, в котором глубоко и развёрнуто представлена определённая тема. Научный же доклад – это исследование по конкретной проблеме, изложенное перед аудиторией слушателей. Его можно представить на семинарском занятии, заседании научного студенческого общества или на круглом столе, который проводится в университете.

Как писать научный доклад?

Как и в случае с любым докладом, при написании научного доклада надо сначала определиться с темой.

Она должна быть интересной, и не в последнюю очередь вам самому. Если же вам не повезло, и руководитель дал вам тему, которая вам совсем не интересна, попробуйте «вывернуть» её, найти какой-то аспект, который будет вам интересен. Такой вариант надо обязательно согласовать с руководителем.

После определения темы (или, при худшем варианте, для определения более узкой темы) вам надо проработать литературу. Самый оптимальный вариант – найти книгу в библиотеке (или где там ещё вам нужно).

Источник научного доклада

Как подобрать источники для научного доклада?

Если вам всё-таки придётся обращаться в Сеть, то здесь надо будет внимательно относиться к выбору источников. Лучше, если это будут сайты уважаемых научных изданий, организаций, органов государственной власти. При этом все публикации должны быть не старше пяти лет (могут быть редкие исключения), но классику в данном направлении знать обязательно. Самые же последние данные о разного рода исследованиях можно получить из периодической печати. Оптимальное количество источников – 8-10.

После, при изложении полученной информации, надо не ограничиваться простым пересказом чьих-то мыслей, как в реферате, а ещё и представить своё видение данной проблемы.

После сбора информации надо составить план доклада. В нём надо отразить основные моменты, о которых нельзя забыть. План поможет вам при написании основного текста. При этом, однако, стоит помнить, что план не является чем-то неизменяемым, сделанным раз и навсегда. Он может и должен корректироваться в процессе работы.

После составления плана можно приниматься непосредственно за сам текст. В него обязательно должны входить введение и заключение.

Что надо включать в текст доклада?

Содержание научного доклада

Структура научного доклада.

Во вступлении вы кратко знакомите слушателей с обсуждаемой проблемой. Если вы сумеете расположить слушателей в самом начале беседы, то, скорее всего, вас ожидает удача в конце.

В основной части вы должны рассмотреть вопросы, которые задаёте во введении. При этом обязательно должны быть приведены доказательства и аргументы. Аргументы – это те факты, которые вы приводите как доказательство своей правоты. Вам следует их выбирать в зависимости от того, насколько они свидетельствуют об истинности и справедливости тезиса работы, а также от аудитории. Тезис – то утверждение, которое докладчик пытается доказать в ходе своего выступления.

Аргументы надо приводить «по-умному». Есть два способа делать это: индуктивный и дедуктивный. Их выбор зависит от того, насколько подготовлена и заинтересована аудитория.

Если вы имеете дело с интересующимися данным вопросом людьми, которых надо убедить в правильности своего мнения, то подойдёт дедуктивный метод, когда доказательство идёт от выводов к аргументам. Индуктивный же метод – наоборот и больше подойдёт для аудитории, которая мало подготовлена, но дружески настроена.

Сбор аргументов для научного доклада

Как собрать аргументацию для доклада?

Кроме того, аргументы могут быть сильными и слабыми. К сильным аргументам относятся аксиомы, ссылки на официальные документы, экспертные заключения, непререкаемых авторитетов, рассказы свидетелей, данные статистики.

В работе нужно привести не менее трёх аргументов. При этом различается нисходящая и восходящая аргументация. Нисходящая аргументация – это когда от сильных аргументов переходят к более слабым. Восходящая же – наоборот.

При доказательстве тезиса докладчик может прибегать как к односторонней, так и к двусторонней аргументации.

Односторонняя аргументация – это когда человек приводит аргументы только в защиту своей точки зрения. Уместна она при убеждении людей, которые ещё не укрепились в своей точке зрения или плохо разбираются в этой теме.

Если же перед вами люди, которые хорошо разбираются в этом вопросе или которых вам надо переубедить, то здесь уместнее использовать двустороннюю аргументацию. Она может быть как опровергающей, когда вы опираетесь на настоящие или возможные аргументы оппонента, так и поддерживающей, когда вам надо поддержать чьё-либо мнение. Поддерживающую аргументацию можно использовать, когда вас слушают ваши сторонники.

Выбор аудитории для научного доклада

Как построить свой доклад?

Думается, вам не стоит напоминать, что в докладе, как и в любой научной работе, язык должен быть максимально сдержанным и в то же время максимально понятным. Пословицы могут быть иногда использованы, но их присутствие в таком случае должно быть уместным.

Также в работе обязательно должна присутствовать логичность и доказательность любого данного утверждения. Материала при подготовке должно быть использовано даже больше, чем необходимо, то есть в избытке.

Предоставив вам данные рекомендации, мы надеемся, что они будут полезны для вас, и вы будете писать всё более и более качественные работы. Удачи!

Выбор тематики научного доклада

Каждый студент сталкивался с проблемой, когда начинал писать какой-либо вид работы. Особенный ступор вызывает выбор тематики научного доклада. Нужно преодолеть...

Читать далее »

Если время поджимает или как написать научный доклад быстро

Как написать научный доклад быстро рано или поздно интересует каждого студента, ведь современный темп жизни не всегда оставляет на работу много времени. К тому...

Читать далее »
Наши соц. сети
Рубрики

© 2023 Выучить Work · Копирование материалов сайта без разрешения запрещено
Все для студентов и учащихся.

×