По форме и характеру урока лабораторная работа имеет отношение к практическим способам познания. Также она содержит в себе компонент самостоятельного познания учащимися.
С точки зрения методологии лабораторная работа является способом развития и формирования умений, а также навыков в работе с различными приборами, так как ученикам нужно уметь выполнять упражнения, используя разнообразные приборы и инструменты.
Ученики имеют возможность познавать явления благодаря специализированному оборудованию. Поэтому важнейшей составляющей любого правильного процесса обучения является именно лабораторная работа.
А в самой лабораторной работе в свою очередь важно оформление по правилам, которые регламентируют ГОСТы.
Содержание
Синтезировать теоретические и практические навыки студентов и учеников позволяют лабораторные работы.
Возрастание их роли соотносится со стремительным формированием и развитием исследовательской формы обучения.
Поэтому большинство выпускников школ и вузов обязаны быть готовыми к различным экспериментам в процессе обучения.
Определение слова «лаборатория» берет свое начало от латинского и обозначается как труд, деятельность, работа.
А также показывает связь со сложившимися понятиями, которые требуют применения интеллектуальных и деятельных усилий для решения не только научных, но и жизненных проблем.
Синонимом слова «лаборатория» можно считать слово «практикум», так как данный термин отображает схожую мысль: в переводе с греческого означает «деятель», то есть имеются в виду формы обучения, требующие усиленной деятельность разных видов.
Но в отличие от практикумов лабораторные занятия отличаются усиленной и ярко выраженной специфичностью, которая зависит от определенной учебной специальности.
То есть из всего вышеперечисленного можно сделать вывод, что лабораторная работа – это вид самостоятельной практической деятельности, которая проводится учениками или студентами специализированных школ, вузов.
Ее цель — углубить, улучшить и закрепить в сознании теоретические знания, а также развить навыки инициативного эксперимента.
Лабораторная работа включает в себя этапы подготовки нужных для исследования приборов, реактивов, этапы организации, план и схему исследования.
Одной из самых действенных форм работы на лабораторных занятиях является именно групповая деятельность, в том числе они требуют огромной работы и от преподавательского состава.
Лабораторные работы важно составить так, чтобы они приводили учеников и студентов к последующей погруженной самостоятельной работе, то есть симулировали их интеллектуальную деятельность, а также оснащали методологией практической работы.
Главной составной практических работ являются упражнения, так как основа любых упражнений – это образец, разбираемый с точки зрения теории, которая дается на лекциях.
Зачастую внимание концентрируется на формировании определенных умений, именно это предопределяет сущность работы учеников и студентов.
Лабораторные работы можно подразделить на следующие виды:
Экспериментальные лабораторные работы нацелены на исследование процессов, операций и явлений с целью их анализа и детального изучения.
Изобразительные работы нацелены на правильное составление различных схем, планов и графиков.
Во время фронтальных работ все ученики и студенты одновременно работают на местах с определенной программной установкой и средствами, которые им передает учитель.
Написание любой научной работы, а также и лабораторной включает в себя 3 основных компонента:
Во введении лабораторной работы необходимо привести основания современности и актуальности работы. Актуальность – это уровень важности темы на данный период времени и в определенной ситуации.
Объяснение современности лабораторной работы – это обоснование нужности исследования темы и проведения экспериментов, касающихся данной проблематики. Под актуальностью понимается и рассматривается предмет и объект экспериментальной работы.
Объект – это то, что будет изучаться. Название объекта зачастую находится в ответе на такой вопрос — что именно будет рассматриваться и изучаться.
Предмет – это особенная проблематика, вопрос либо отдельные очерченные границы объекта, не выходящие за рамки исследуемого объекта. Название предмета кроется в вопросе — что изучать.
Пример: объект – река Нил, предмет – история заселения реки Нил.
Далее во введении описывается результат, которого планируется достичь в конечном итоге. Затем необходимо указать определенные задачи, которые нужно решить в ходе достижения цели.
Задачи в оформлении лабораторной работы просто перечисляются через запятую.
Основная часть — раздел, подразделяющийся на две части: теория и практика. Теория содержит в себе рассказ об области научного знания, которая исследуется.
Для этого необходимо проштудировать множество учебников, пособий и научной литературы в целом. Цель основной части оформления лабораторной работы – многогранное познание объекта исследуемой темы.
Практика заключается в том, что необходимо применить и закрепить те знания, которые находятся в обобщении теории.
Сущность заключения в том, что нужно в сжатом изложении показать всю проделанную работу, а также подвести итоги экспериментальных работ, выполненных в ходе лабораторного наблюдения.
Лабораторная работа – это форма небольшого научного отчета, который обобщает проведенную работу ученика либо студента.
Лабораторная, как и другие формы научного отчета, имеет ряд требований, главное из которых — это глубокое и полное описаний всей выполненной работы.
Также лабораторные упражнения позволяют оценивать результативность и уровень выполнения заданий.
В лабораторном отчете по действующему ГОСТу необходимыми частями являются:
Отчетная документация по лабораторной работе оформляется на бумаге размером А4.
Текст должен располагаться на одной стороне листа формата А4, используемый шрифт — Times New Roman, пункт – 14.
Для установления данных параметров необходимо перейти на «главная» в разделе «Шрифт» и установить нужный параметр.
Текст располагается с интервалом в полтора, отступ первой строчки должен равняться 0,75 – 1,5. Выравнивание текста обязательно по ширине.
Для правильных абзацев необходимо воспользоваться панелью инструментов «Главная» и разделом «Абзац».
В случае, если текст должен делиться на пункты, их необходимо нумеровать порядковыми номерами. Пункты для лучшего усвоения подразделяются на подпункты. Внутри пунктов и подпунктов могут приводиться перечисления.
Лабораторная работа является действенным и эффективным методом для улучшения и совершенствования умения и навыков учащихся, а также это хороший способ воспитать в студентах и учениках такое качество как самостоятельность в принятии решений.
Во время лабораторных работ ученики и студенты более сосредоточены на работе. Работы данного вида необходимы для улучшения информационно-коммуникативных технологий и воспитания у детей правильной информационной культуры.
В этом видео вы узнаете, как проходит лабораторная работа:
© 2023 Выучить Work ·
Копирование материалов сайта без разрешения запрещено
Все для студентов и учащихся.
Довелось поработать во многих учебных заведениях и к своему глубокому удивлению обнаружил, что в каждом из них свои особые требования к оформлению лабораторных работ. Как мне пояснили, что это сложилось у них исторически.