Выучить Work > Классификация научных статей: актуальные виды и их особенности
Классификация научных статей: актуальные виды и их особенности
Жанр научной статьи сегодня очень популярный, поэтому существует много его разновидностей. О них обязательно нужно знать, если хотите написать грамотную по содержанию и по оформлению статью.
Существует несколько классификаций научных статей, наиболее распространенная в методической литературе классификация в связи с путями раскрытия проблемы:
научно-теоретические статьи решают проблему методом теоретического поиска, для этого нужно найти наиболее актуальные и авторитетные труды по заявленной теме и проанализировать их теоретическую базу, добавив свои рассуждения;
научно-практические (эмпирические) статьи пишутся на основе эксперимента, проведенного автором, однако не следует забывать о теоретической основе исследования;
обзорные статьи заявляют цель изучить и проанализировать степень изучения проблемы на современном этапе, конкретном историческом срезе или же ее развитие в течение конкретного временного отрезка (синхрония и диахрония).
Выбрав тему, очень легко определить подходящую разновидность жанра научной статьи для ее раскрытия.
Обратите внимание на то, что научно-теоретические и научно-практические статьи содержат элементы обзорной разновидности (обзор литературы и достижений ученных, который размещается во введении).
Классификация по целевой направленности
Как классифицируются научные статьи?
Каждая статья пишется с определенной целью, с этой позиции научные статьи делят на такие виды:
общеисследовательские пишутся с целью изучения тенденций и закономерностей развития науки или определенной области знаний;
практико-ориентировочные (практико-аналитические) статьи направлены на анализ ситуаций определенных сфер (научной, социальной или культурной), эту ситуацию оценивают, определяя ее причины, перспективы развития и пути решения проблемы;
полемические публикации пишутся с целью дискуссии по поводу конкретной проблемы, заявленной другим автором (особенность данного вида – наличие оппонента).
В зависимости от размера статей выделяют такие их виды:
Полноформатные публикации представляют современные эксперименты, описание которых улаживается в 8-12 страниц (эти статьи требуют высокого уровня научных познаний автора, поэтому публикуют их в основном соискатели научных степеней и учащиеся магистратуры).
Краткие сообщения информируют читателей о проведении и результатах экспериментальной деятельности автора, их размер – до 6 страниц.
Научные идеи – очень маленькие по объему статьи (около пол страницы печатного текста), в них авторы представляют свои идеи для получения похвалы или критики со стороны читателей.
Эти виды статей нужно подбирать исходя из широты и специфики темы.
Современные виды научных статей
Новые виды классификации научных статей
В некоторых современных учебниках по основам научных исследований подается интересная классификация научных статей, идущая в ногу со временем:
метастатьи (обзор литературы) – та же традиционная обзорная статья, получившая красивое модное название, в таких статьях авторы могут приводить свои критические рассуждения по поводу анализируемых материалов, пример такой статьи – «Современный дискурс о словообразовательной системе существительных»;
«битва материалов» — статьи, в которых сравниваются разные взгляды на какую-либо проблему, автор противопоставляет их, добавляя собственные рассуждения, пример такой публикации: «Нужна ли на самом деле реформа образования в России?»
статьи «хит-парады» содержат перечень актуальных терминов, мнений, формул, теорий, методов, гипотез. Такие статьи имеют кричащие, как для научного стиля названия: «Новые методы в отечественной и зарубежной психологии для определения уровня стресса».
Как видим, эти модные статьи имеют общую основу – подбор самых свежих материалов для сравнения и определения степени изученности проблемы.
Особенности тезисов
Тезисы – разновидность статей, которая стоит отдельно от перечисленных классификаций, так как в них могут заявляться различные цели и пути их достижения.
От других статей тезисы отличаются, в первую очередь, особенностями композиции. Они состоят из отдельных логически взаимосвязанных теоретических сведений и рассуждений автора. Весь материал складывается из тезисов, как пазл, и в результате этого подает полное раскрытие проблемы. Каждый тезис начинают из нового абзаца.
Тезисы гораздо меньше классических статей по объему, он составляет от 1,5 до 3 страниц печатного текста.
Несмотря на особенности, тезисы также как и другие научные статьи должны соответствовать общим требованиям: написание в научном стиле, традиционная структура.
Советы для написания разных видов статей
Советы для начинающих
Определяться с видом статьи нужно перед тем, как садиться за ее написание, это поможет избежать доработок или даже полного переделывания будущей публикации.
Если выбираете теоретическую статью, следите за тем, чтобы теоретические материалы из различных источников не противоречили друг другу или вашим рассуждениям.
Перед написанием обзорных статей нужно четко определить, какие источники будете анализировать (современные, конкретного этапа развития в науке или целого временного отрезка), а потом уже искать литературу.
Если отважились на полноформатную публикацию, хорошо обдумайте тему, чтобы материала на ее раскрытие хватило на большое количество страниц, и даже не думайте заполнять «пространство водой», иначе на фоне других публикаций ваша будет выглядеть мягко говоря не очень.
Какой бы вид вы не выбрали, он должен соответствовать общим требованиям написания научных статей.
В одной статье можно соединить несколько видов, однако делать это нужно, только если уверенны в результате, лучше посоветоваться с научным руководителем.
Правильность не только написания, но и классифицирования научной статьи, напрямую зависит от грамотности твоего научного руководителя. Он должен правильно сформулировать задание, чтобы у студента возникло как можно меньше вопросов. Ну, и контролировать сам процесс, а не пускать на самотёк.
Я вообще согласна с мнением уже высказанным от 5master5, что хороший грамотный руководитель-половина успеха. И неважно, о чем идет речь-о статье, о дипломе, о курсовой или реферату.
Правильность не только написания, но и классифицирования научной статьи, напрямую зависит от грамотности твоего научного руководителя. Он должен правильно сформулировать задание, чтобы у студента возникло как можно меньше вопросов. Ну, и контролировать сам процесс, а не пускать на самотёк.
Я вообще согласна с мнением уже высказанным от 5master5, что хороший грамотный руководитель-половина успеха. И неважно, о чем идет речь-о статье, о дипломе, о курсовой или реферату.