Алгоритм написания сочинения-рассуждения: грамотная организация для отличного результата

Не всем учащимся легко дается изложение своих размышлений, многие на создание таких текстов тратят кучу времени. Но эта проблема поправима: надо лишь запомнить алгоритм написания сочинений-рассуждений и некоторые секреты.

Составные части рассуждения

Перед тем, как ознакомиться с инструкцией по написанию сочинения-рассуждения, необходимо вспомнить (или узнать), какова его структура, на основе этого можно будет составить план.

Части рассуждения

Сочинение-рассуждение состоит из трех частей

Простые рассуждения традиционно «стоят на трех китах»: главный тезис, основная часть и выводы.

Главный тезис – это та мысль, которую требуется доказать или оспорить.

Такая мысль «выносится» в начало текста и дает толчок к размышлениям, плавно переходя в основную часть.

В основной части нужно привести аргументы, факты, гипотезы для того, чтобы подтвердить или оспорить главный тезис.

Завершается текст выводами, которые должны быть логически привязаны к основной части и тезисам, выплывать из них. Запомнить композицию рассуждения легко, если представить ее в виде цепочки: тезис — аргументы (основная часть) — выводы.

Пошаговая инструкция написания сочинения-рассуждения

Написание рассуждения лучше всего поделить на этапы:

  1. Подготовка к написанию: определение темы и стиля текста, составление плана.
  2. Сбор информации для рассуждения (вспомнить или найти достоверные факты, актуальные новости, сюжеты фильмов или литературы, можно также апеллировать к своему жизненному опыту).
  3. Формулировка ключевого тезиса (проблемы).
  4. Изложение доказательств, собранных на 2 этапе для подтверждения или опровержения ключевой мысли. Как правило, от автора требуют не менее трех аргументов. Если рассуждение связано с каким-либо произведением, нужно обязательно обратиться к его содержанию, привести примеры из текста.
  5. Формулировка выводов (собственного мнения по данной теме).
  6. Проверка содержания работы. На этом этапе важно проследить, чтобы нигде не нарушалась логика аргументации, чтобы рассуждения автора не противоречили друг другу.
  7. Проверка орфографии, пунктуации, стилистики и лексического наполнения текста.
Читайте также:  Учимся писать тезис для сочинения-рассуждения и достойно аргументировать

Обратите внимание! Очень важно следить за тем, чтобы текст не отходил от темы, а выводы соответствовали тому, что написано в основной части. В противном случае на хорошую оценку можно не рассчитывать.

Инструкция для успешного определения ключевого тезиса

Эта часть является очень важной, так как будет влиять на дальнейшую работу над сочинением.

Как написать ключевой тезис

Тезис должен быть написан понятно и без лишних слов

Ключевой тезис должен быть лаконичным (без воды) и ясным, в нем необходимо сжато передать предмет содержания, то, что подлежит дальнейшему анализу.

Нежелательно употреблять в нем сложные для восприятия художественные средства, например, метафоры, которые трудно понять без разъяснений.

Основная мысль должна быть сформулирована так, чтобы читатель захотел дальше «погрузиться» в текст, «услышать» доводы автора.

Связь с ключевой мыслью необходимо сохранять на протяжении всего текста, а в доводах ее нужно обыграть так, чтобы раскрыть как можно больше граней заявленной проблемы.

Как работать с основной частью и выводами

Основная часть состоит из аргументов, которые словно лучи солнца отходят от тезиса, освещая его разные аспекты.

Основная часть и выводы

Основная часть сочинения состоит из аргументов

Очень удобно писать доводы по такому алгоритму:

  1. Определить, что лучше использовать: факты из истории, сюжеты произведений и фильмов, собственный опыт, народную мудрость (пословицы, сказки, притчи). Идеальный вариант –комбинирование указанных элементов , но важно не забывать о гармоничном их сочетании.
  2. Определить, как лучше расположить эти аргументы.
  3. «Перенести» свои рассуждения на бумагу, не забывая, что язык изложения должен соответствовать литературной норме.
  4. Перечитать то, что вышло, определить есть ли что-то лишнее или наоборот нужно добавить доказательства.
  5. Проанализировать текст на предмет стилистических и лексических ошибок.
  6. Проверить правильность построения синтаксических конструкций.
  7. Проверить орфографию и пунктуацию.
Читайте также:  План сочинения-рассуждения по литературе: методика написания

Обратите внимание! Орфографическое и пунктуационное оформление текста не менее важно, чем его содержание, ведь оно учитывается при выставлении окончательного балла: складываются оценки за содержание и грамотность и делятся на 2 (выводится средний показатель).

Написание выводов – завершающий аккорд работы над сочинением-рассуждением, они обязательно должны выражать точку зрения автора на поставленную проблему.

Выводы должны быть логическим продолжением рассуждений. Они либо расставляют все точки над «i», либо являются «троеточием», побуждающим читателя к раздумьям.

Совет напоследок

Многие авторы сочинений-рассуждений используют в своем тексте банальные фразы, будь то главная мысль, доводы или заключительные размышления.

Банальности напрочь отбивают желание читать сочинение, поэтому очень важно проявить в тексте себя, самостоятельность мысли, подкрепленной интересными и достоверными фактами.

Разнообразить сочинение можно «игрой интонаций», переплетая вопросительные и восклицательные предложения, умолчания.

Написание сочинения-рассуждения подобно созданию картины, только от автора зависит, насколько содержательной и интересной будет его работа.

В этом видео вы узнаете, как подготовиться к сочинению-рассуждению:

Заметили ошибку? Выделите ее и нажмите Ctrl+Enter, чтобы сообщить нам.

Обсуждение: есть 1 комментарий
  1. Алёна Гаммершмидт:

    Сочинение-рассуждение я писать в своё время любила, это гораздо интереснее и увлекательнее, чем сочинение на строго заданную тему. В сочинении-рассуждении есть где развернуться.

    Ответить

Ваш комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Наши соц. сети
Рубрики

© 2018 Выучить Work · Копирование материалов сайта без разрешения запрещено
Все для студентов и учащихся.

Сообщить об опечатке

Текст, который будет отправлен нашим редакторам: